O Politécnico de Setúbal (IPS) é uma instituição pública de Ensino Superior, criada em 1979, com uma história feita por caminhos inovadores e pouco explorados, com o foco numa formação prática adaptada ao mercado de trabalho.
Com um caminho consolidado no Ensino Superior público, o IPS integra seis escolas superiores que abarcam importantes áreas do conhecimento: Engenharias, Tecnologias, Ciências Sociais, Educação, Desporto, Ciências Empresariais, Saúde, Sustentabilidade, Indústria e Tecnologias Digitais.
A forte componente prática do ensino, bem como a formação em contexto de trabalho e o estímulo de competências nas áreas da inovação e do empreendedorismo, são traços distintivos do ADN do IPS, complementando a aposta assertiva na investigação e os contributos decisivos em prol do desenvolvimento das regiões onde se insere.
Hoje, cerca de 9.400 estudantes, 22.000 diplomados/as, 730 docentes e investigadores/as e 170 técnicos/as e assistentes de administração, gestão e manutenção, formam uma comunidade académica vibrante e inspiradora.
O Politécnico de Setúbal (IPS) tem uma parceria de vários anos com os projetos “All and One” e “Praia para Todos”, dinamizados respetivamente pelos municípios de Sesimbra e Setúbal como forma de promover um acesso mais inclusivo às praias da região.
Os projetos na área do turismo acessível mobilizam cerca de 40 estudantes da instituição, em formação nas áreas de Enfermagem, Fisioterapia, Desporto, Animação Sociocultural, que se distribuem pelas praias do Ouro, em Sesimbra, e da Figueirinha e Albarquel, em Setúbal.
No âmbito desta parceria, cabe aos estudantes do IPS prestar apoio especializado a pessoas com mobilidade reduzida e outras necessidades especiais, quer na utilização equipamentos como andarilhos, canadianas anfíbias e tiralôs (cadeiras anfíbias) e assistência ao banho de mar, quer na conceção e dinamização de atividades de lazer.
O envolvimento nestes projetos inscreve-se na política de responsabilidade social do IPS e representa para os estudantes uma oportunidade valiosa de desenvolver e aprofundar competências fundamentais, tanto técnicas, relacionadas com as matérias curriculares, como pessoais, como a empatia, a autonomia e a capacidade de comunicar e de trabalhar em equipa.
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